Proponemos ahora que comparen el relato de Buenos Aires 100 km con los de otras películas que cuentan la vida de adolescentes. Se puede tomar como ejemplo la película “Pizza, birra y faso” (Argentina, 1997), de los directores Adrián Caetano y Bruno Stagnaro. En ella se relata la historia de un grupo de jóvenes que viven en la ilegalidad, de asalto en asalto, en complicidad con un taxista llamado el “Jefe”. El dinero obtenido es el medio para acceder a pizzas, birras (cervezas) y fasos (cigarrillos de marihuana), elementos centrales en la vida del grupo. La historia de amor entre uno de los protagonistas, el “Cordobés”, y su novia embarazada se va desplegando en paralelo, y mostrará uno de los costados más drámaticos del film.
Nos parece interesante poder discutir con sus alumnos cómo hablan de los jóvenes ambas películas argentinas. ¿En qué problemas, experiencias, y prácticas se detienen ambas propuestas? ¿Qué imágenes se seleccionaron? ¿Qué diferencias en cuanto al tratamiento audiovisual reconocen en cada una de las propuestas fílmicas? ¿Qué destacan de la iluminación, los colores, los ambientes que estructuran las escenas? ¿Qué relación podrían establecer entre la forma audiovisual predominante y los rasgos o caracterizaciones que de los jóvenes se destacaron en la narración?
