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Julio comienza en Julio

Actividad 2

Los alumnos pueden hacer un análisis del contenido de la película, intentando descubrir algunos mensajes a partir de las siguientes preguntas:

a.- ¿Cuál es el personaje femenino más importante de la historia?
b.- ¿Cuál es el personaje masculino más importante de la película?
c.- ¿Qué diferencias existen entre el personaje femenino y el masculino?
d.- ¿Qué oficios cumplen las mujeres en la película y qué oficios los hombres?
e.- Analice los conflictos de la trama y cómo se van resolviendo.
f.- Identifique que tipo de violencia se ejerce en contra de las mujeres.
g.- Pida a los estudiantes que, usando los mismos nudos narrativos, inventen una historia en donde la mujer no sea discriminada.